“公司党支部要把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和实际成效，防止学习和工作‘两张皮’。”3月11日，冠农数字农业公司召开党史学习教育动员会，从一开始，支部就精准制定了问题导向、以学促创的党史学习教育目标。
“公司党支部要把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和实际成效，防止学习和工作‘两张皮’。”3月11日，冠农数字农业公司召开党史学习教育动员会，从一开始，支部就精准制定了问题导向、以学促创的党史学习教育目标。
自开展党史学习教育以来，数字农业公司把党史学习教育作为全体党员学习教育的重要课题，精心制定了领导领学、部门督学、活动促学、交流互学、个人自学、人人荐学的“六学机制”，聚焦重点、精准发力，推动形成党建工作与企业经营发展深度融合的新格局，加速农业综合服务迈上新台阶。一时间，公司上下“互学、竞学、帮学、服务”氛围浓郁，迅速掀起了党史学习教育热潮。
支部书记乔军表示，数字农业公司党支部紧紧围绕在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、党的十九届五中全会精神、第三次中央新疆工作座谈会精神等，鼓励领导干部领学促学，进一步提升了支部班子把握大局、把握规律、解决复杂问题的能力。
党史学习教育动员会以来，支部依托党员大会、主题党日活动等，集中开展党史学习教育，全体党员联系工作岗位分享学习心得、畅谈学习感悟，提升了党员综合素质和学以致用的转化能力。
在党史学习教育中，支部结合工作实际，创新学习载体，灵活运用网络平台，通过整合网络学习资源，在微信群、QQ群等平台定时转发党史学习内容，深入宣传党史学习教育重要论述、要闻要论、身边榜样、党史资料等，通过“掌上学”的方式利用了碎片时间，提高党员学习兴趣，增强了党员自主学习意识。
在番茄育苗和甜菜、棉花播种期，数字农业公司广大党员将党史学习与实际工作相结合，强化了服务意识，通过走访和技术帮扶，深入了解农户育苗和播种情况，切实为农户解决了生产过程中遇到的困难和问题。
来源：冠农官网